Éveil corporel (4-6 ans)

De 4 à 6 ans, l'enfant aborde la danse sous forme d'ateliers ludiques. L'objectif est qu'il développe sa créativité, améliore sa psychomotricité, développe son rapport à l'espace, au temps, au mouvement propre à la danse ainsi qu'à sa relation à l’autre

Initiation (6-8 ans)

Les cours d’initiation affinent le rapport au mouvement, au rythme, à l’espace et à l’autre jusqu’à poser les bases de la technique (placement, motricité, interprétation). L’enfant sera sensibilisé aux spécificités des 3 techniques fondamentale (classique, jazz, contemporain) et apprendra les pas de base. 

 

Vous trouverez sur ce lien le cahier pédagogique  « l’éveil et l’initiation à la danse » du Centre national de Danse. 

Ce document de référence pose les bases de l’enseignement de la danse aux jeunes enfants.